Raport SAR și Școli Curate: 37 de primării din județul Cluj nu au alocat fonduri pentru investiții în cadrul instituțiilor de învățământ anul acesta

Raportul alternativ privind starea educației în județul Cluj în anul școlar 2019-2020 elaborat de Societatea Academică din România (SAR) și de proiectul Școli curate arată că 37 de primării din județul Cluj nu au alocat fonduri pentru investiții în cadrul instituțiilor de învățământ anul acesta. În 2019, 30 de primării nu au alocat bani pentru aceste cheltuieli. Astfel, se poate observa că mai puține primării au alocat sume față de anul precedent.

Autorit
ățile locale au obligația legală
 s
ă aloce fonduri din bugetul local pentru investirea, repararea și consolidarea unităților de învățământ, prevedere stipulat
 la art. 105, alin. (2), lit. a) din Legea educației naționale.Totodat
ă acest aspect al mentenanței și îmbunătă
țirii unit
ăților de învățământ devine o obligație de bun simț având în vedere faptul că
 autoritățile
 locale au în proprietate aceste bunuri imobile.

Sumele alocate investițiilor nu coincid cu realitatea din teren

În ceea ce privește diferențele dintre cât alocă
prim
ăriile la început de an și cât execută
 în realitate la final de an, observăm o discrepanță majoră
 la nivelul județului. Doar 42% dintre sumele alocate la început de an (2019) au fost executate pentru categoria de cheltuieli legate de inestiții până la finalul anului, adic
ă 31,6
milioane lei.

De exemplu, primă
ria S
cuieu care în 2019 a alocat suma de 1.792.836 de lei pentru fondul de investii, iar la capitolul execuției bugetare la finalul anului 2019 declară
 că
 a executat 488,242 de lei, altfel exprimat primă
ria S
cuieu a cheltuit 27% din cât i-a propus la început de an, la fel este și în cazul primă
riei Gilă
u.

Alte diferențe semnificative între sumele alocate și execuțiile raportate la
final de an sunt în cazul urmă
toarelor primă
rii de localit
ățile: Izvorul Crișului 34%, Florești 40%, Gherla 41%, Cluj-Napoca 46%, Iclod 47%, Fizeșu Gherlii 49%, Câțcă
u 52%, Dej 62%.

Investițiile în educație, promisiuni electorale

Acest indicator ne confirm
ă faptul că
 în momentul de față banii pentru educație         r
ămân doar niște promisiuni electorale și din p
ăcate nu ajung să
 se transpună
 cu adevărat în acțiuni și mă
suri concrete pentru îmbună
tățirea
 infrastructurii școlare.

Sursă: Raportul alternativ privind starea educației în județul Cluj în anul școlar 2019-2020