Proiectele ERASMUS+ merg mai departe la Liceul Teoretic „Avram Iancu” din Cluj

După aproape doi ani de pauză, timp în care activitățile din proiectele Erasmus+ s-au desfășurat exclusiv on-line, 6 elevi ai Liceului Teoretic „Avram Iancu” din Cluj-Napoca, însoțiți de profesorii lor, s-au bucurat de o experiență inedită în Grecia, în cadrul mobilității de învățare pentru elevi din cadrul proiectului „Entrepreneurship Matters” (E-MATES), finanțat de către Comisia Europeană prin programul Erasmus+.

Elevii au descoperit secretele antreprenoriatului în turism și cum să-și dezvolte o afacere durabilă. Rolul acestor mobilități este de a-i ajuta pe elevi să-și dezvolte viziunea în sectorul antreprenoriatului, de a-i învăța cum să își promoveze destinațiile turistice din regiunea lor și de a dobândi abilități de viată care să ușureze tranziția la viața de adult.

Echipa României a participat fizic la mobilitate alături de elevi din Italia, Portugalia și Grecia iar în mediul virtual au fost însoțiți de elevii din Bulgaria și Austria. Programul celor trei zile de activități în școală a cuprins: un tur de prezentarea al școlii partenere – Liceul Aristotelio din orașul Serres, asistența la prezentări despre arta retorică și a persuasiunii pe tema Empatie vs. Bullying, urmate de activități de prezentare despre agricultura ecologică din Grecia. În ultima zi de mobilitate, elevii și profesorii s-au bucurat de o vizită de studiu la Parcul Național Lacul Kerkini, exemplu de bune practice în eco-turism, în special pe partea de observarea a păsărilor.

În primăvara anului viitor, Liceul Teoretic „Avram Iancu” va fi gazdă pentru partenerii de proiect. Toate activitățile s-au desfășurat cu respectarea strică a regulilor și măsurilor sanitare impuse de pandemie.

Liceul mai are în derulare încă un proiect Erasmus+ cu titlul „Connecting Seas” – alături de Colegiul Tehnic Ana Aslan (coordonator European), Liceo Scientifico statale B. Rossetti (Italia) și Agrupamento de Escolas A. de Andrade (Portugalia). În cadrul acestui proiect elevii și profesorii gasesc puncte commune într-o abordare transdisciplinară între științe, arte, sociologie, istorie și mitologie prin patru mari teme legate de mare: Diversitatea vieții marine, Migrațiile pe mare, Marea în pericol și Cuceritorii mărilor.