Daniel David s-a întâlnit cu reprezentanții Academiei Române: Istoria românilor va fi disciplină distinctă în trunchiul comun

Daniel David, ministrul Educației a anunțat că Istoria românilor sau a României va fi o disciplină distinctă.

Anunțul vine după mai multe rânduri de dezbateri privind proiectele-cadru pentru liceu, dar și după ce, joi, ministrul a avut o întâlnire cu reprezentanți ai Academiei Române și ai facultăților de istorie din universități.

Daniel David: Istoria românilor va fi disciplină distinctă în trunchiul comun

“Mă bucur că perioada de dezbatere a proiectelor de planuri-cadru pentru învățământul liceal începe să prefigureze modernizări de esență în educație, în general, și în istorie, în particular. Așa cum am spus la momentul lansării planurilor-cadru, alături de știință, religie și pregătire pentru viață, un element esențial este cel legat de cultura națională.

După clarificarea păstrării limbii latine în curriculumul de specialitate, mă bucur să fiu ministrul care poate contribui, alături de specialiștii de top ai domeniului, la readucerea după câteva decenii a «Istoriei românilor și a României» (numele va fi definitivat de Academia Română) ca disciplină de sine stătătoare la nivel liceal, așa cum mi-am exprimat interesul încă de la începutul dezbaterilor publice”, a declarat Daniel David.

Ministrul Educației a precizat că modelul actual de predare a istoriei în liceu trebuie îmbunătățit și regândit, dar și că Istoria românilor sau a României va deveni disciplină distinctă în trunchiul comun la liceu.

Colaborare cu academia și universitățile la programă

Reprezentanții Academiei Române și cei ai universităților au prezentat un Memoriu, iar după discuții Daniel David a precizat că s-au convenit următoarele:

• vom lucra colaborativ la programă pentru a avea un conținut mai aerisit și mai atractiv, inclusiv cu elemente distincte de consolidare, remediale și relevanță pentru viață a competențelor dobândite;
• vom colabora pentru a asigura în cadrul universităților pregătirea profesorilor în a dobândi metode moderne de educație, iar universitățile se vor implica mai direct și în formarea continuă a cadrelor didactice din preuniversitar;
• vom discuta și alte aspecte ale Memoriului după etapa de diagnostic și evaluare a sistemului de educație și cercetare pe care am anunțat-o pentru luna mai (2025).