Daniel David, ministrul Educației: Nu am venit în această poziție din motive politice sau personale. Voi lua măsuri nepopulare

Ministrul clujean al Educației și Cercetării, Daniel David, a prezentat intențiile pe care le are pe termen scurt, mediu și lung în această poziție.

El a anunțat că va iniția rapid o dezbatere serioasă pe planul cadru pentru liceu în București, Cluj, Iași și Timișoara și că e gata să asculte propunerile care îl vor îmbunătăți, și să le introducă în planul ministerului.

De asemenea, Daniel David a vorbit despre salarizarea cadrelor didactice din învățămăntul preuniversitar și a cerut solidaritate de la alte categorii profesionale pentru sistemul de învățământ, care este în criză.

Daniel David: Sunt gata să iau măsuri nepopulare

Ministrul Educației și cercetării, Daniel David, a inițiat o discuție pe pagina de Facebook a ministerului în care a prezentat și planurile pentru sistem, dar a explicat și de ce a acceptat acestă funcție.

“Eu nu am venit în această poziție din motive politice, nici măcar din motive personale, și nu voi avea nicio problemă să recunosc când greșesc și să corectez lucrurile… Sunt sigur că voi lua și decizii care nu vor fi populare, dar voi încerca să le explic cu argumente”, a spus Daniel David.

Acesta a vorbit despre ce a făcut până acum în mandat, dar mai ales despre ceea ce intenționează să facă.

“Înca suntem în faza de organizare a ministerului și încercăm să gândim un model eficient. Să nu avem oameni care fac același lucru… Asta nu înseamnă că nu putem începe unele reforme, dar nu cu toată forța. Cine nu recunoaște – iar eu recunosc – începutul de mandat nu e promițător din punct de vedere financiar. Nu mă plâng, spun asta doar pentru că este o situație complicată”, a precizat ministrul Educației și Cercetării.

Educația, ministerul cu cel mai mare impact social

Daniel David spune că deciziile pe termen scurt se vor lua până în luna iunie a acestui an.

“Pâna atunci voi realiza un diagnostic de un alt tip, unul care să susțină politici bazate pe dovezi, pe termen lung”, a precizat Daniel David, care susține că sistemul de învățământ românesc nu ar mai trebui să fie influențat politic, pentru că această influență schimbă mereu arhitectura. David a mai spus că el nu vrea să facă micromanagement, ci ca ministru trebuie să se ocupe de viziune.

“Suntem ministerul cu cel mai mare impact social…, tot restul țării e legat de acest sistem pentru că toți sunt absolvenții acestui sistem de educație. Văd o zonă foarte mare de concentrare a puterii – toată lumea vrea să vorbească cu ministrul pe orice probleamă, iar asta îmi arată că sistemul nu merge bine. Rolul meu este să ies în față când trebuie să vorbim de viziune și strategie, să fiu atent să funcționeze lucrurile, iar când apar probleme mari să mă asigur că reacționăm rapid și transparent. Nu să fiu un ministru care face micromanagement la un sistem atât de complicat și complex”, a declarat Daniel David.

Institute de cercetare comasate

Daniel David a anunțat că se va implica și în ceea ce privește componenta de cercetare a ministerului.

“În zona de cercetare, dezvoltare și inovare, până acum am văzut că lucrurile nu au o arhitectură sănătoasă. Avem actori diferiți și este bine, problema este că uneori sunt prea mulți, dublează lucruri și uneori nu colabarează unii cu ceilalți. Exista deja un proces de evaluare prin PNNR a tuturor acestor instituții… După evaluare vom ști care unități rămân autonome, independente și sprijinite în continuare, și care ar trebui să fie duse în concentrări academice cu alte institute de cercetare, dezvoltare și inovare, devenind astfel mai puternice”, a punctat ministrul Educației, care a precizat că lumea trebuie să știe că această “concentrare academică” se va face democratic și de jos în sus.

Ciclurile universitare trebui să fie mai flexibile

În ceea ce privește învățământul universitar, de unde de altfel provine, Daniel David spune că și acolo trebuie să intervină modificări.

“Sunt multe univerități în România, unele foarte bune, dar adesea misiunea acestora nu este diferențiată. Am dat ordin ca toate universitățile să-și asume explicit una din misiunile care apar în Legea învățământului, ca să știe ce vor să facă, și să știe și studenții”, a precizat acesta, subliniind că ciclurile universitare trebuie să fie mult mai flexibile și să se concentreze mai mult pe programe “graduate”, decât “undergaduate”.

Dezbatere națională pe planurile cadru pentru liceu

Învățământul preuniversitar, spune Daniel David, reprezintă componenta cea mai mare a ministerului, și i-a îndemnat pe toți cei implicați, de la cadre didactice, la elevi și părinți să nu se mire dacă va face moficări pe parcurs. Însă, a subliniat ministrul, aceste modiciări vor fi făcute doar în baza feed-back-ului de la profesori, părinti și elevi, din respect pentru aceștia.

Acesta a anunțat două mari proiecte la care lucrează acum, și anume planul cadru pentru liceu și salarizarea cadrelor didactice.

“Planurile cadru pentru liceu vreau să le pun în dezbatere publică în 31 ianuarie. Și nu va fi de formă. Dezbaterea va fi serioasă și dacă sunt idei bune sunt gata sa schimb semnificativ propunerile noastre, ale ministerului. Vor fi 4 dezbateri naționale, în București, Cluj, Iași și Timoșoara, care pot atrage oameni din alte județe”, a declarat ministrul Educației, care a mai spus că are în intenție ca apoi să organizeze și o dezbatere națională online.

“Vom lua foarte în serios propunerile bune, nimeni nu va impune ceva. Vreau o formulă care să-i ajute pe copiii noștri, pe cei care încep anul viitor studiile liceale”, a declarat ministrul Educației.

Daniel David: Învățământul e în criză, acum noi cerem solidaritate

Ministrul Educației, a vorbit și despre salarizarea cadrelor didactice din învățământul preuniversitar. El a precizat că vor fi incluși în salariu și indicatorii de performanță, iar acest proiect va fi gândit cu experți naționali și internaționali.

“Salariul de bază trebuie să fie unul decent. Sunt îngrijorat că cei mai mulți absolvenți din universități nu mai aleg învățământul preuniversitar. Când a fost o propunere de dezvoltare a sistemului sanitar, ca să rămână medicii și asistenții în țară, sau dezbatere în zona de IT, noi nu ne-am opus. Acum noi suntem în criză cu numărul de profesori și atragerea celor mai buni în sistem, de aceea noi vom cere solidaritate acum”, a spus Daniel David.

Acesta a precizat că va începe discuția pe Legea salarizării, iar dincolo de salariul de bază vor apărea indicatorii de performanță “pentru a crește veniturile acolo unde este performanță”.

Daniel David a mai explicat că aceste criterii nu vor conta doar în cazul școlilor și profesorilor care duc copiii la olimpiade, ci vor fi criterii “și pentru a da atenție profesorilor care fac un efort extraordinar de mare ca să lucreze în zone și medii defavorizate”.