VIDEO&FOTO/ Începutul școlii la Cluj. La Liceul ,,Nicolae Bălcescu” copiii au intrat programați în clase. 15 elevi învață online

La Liceul Teoretic ,,Nicolae Bălcescu” din Cluj-Napoca măsurile au fost respectate cu strictețe, coborârea elevilor din autobuze și intrarea lor în sala de clasă a fost făcută, luni, organizat și programat, aceștia fiind ghidați de cadrele didactice.

Directoarea liceului, Marina Zamfir, este de părere că revenirea elevilor și profesorilor înapoi la școală este o decizie bună, în condițiile în care perioada de izolare i-a făcut pe unii copii să vrea să meargă la psiholog.

Prima zi de școală în pandemia din 2021

Intrarea în școală s-a făcut luni în grupuri programate, iar începând ora 7,30 elevii au intrat în școală în grupuri răsfirate după programările făcute.

,,Dacă se poate face școală este foarte bine și mă bucur că vin copiii la școală. Cu siguranță aceștia vor respecta distanțarea și toate normele impuse. Cei mici după cum i-am văzut și după cum au venit s-au așezat cuminței în bănci și cred că respectă regulile.

Ei știu că trebuie să se spele pe mâini, să se dezinfecteze, iar doamnele învățătoare sunt împreună cu ei. Nu se întâlnesc  clasele între ele, se salută, dar păstrează distanța și le spunem că trebuie să stea cu masca permanent”, a declarat pentru Cluj24.ro Marina Zamfir, directoarea Liceului ,,Nicolae Bălcescu”.

15 elevi din clasele I-IV au ales să rămână acasă

Atitudinea majoritară a părinților este deschisă, dar există și excepții, iar unii părinți au ales din motive de siguranță ca 15 copii să continue școala în format online.

,,Părinții sunt bucuroși că vin la școală copiii, nu știu pe nimeni să fie împotrivă, dar am elevi care și-au făcut cerere să stea să învețe în online pentru că au diverse afecțiuni, numărul, aproximativ din primul semestru cred că erau 15 elevi de la ciclul primar și mai sunt care au trimis cereri  și trebuie centralizate”, a adăugat Zamfir.

Notele reflectă școala online

Școala online a fost o provocare pentru profesori pentru a păstra conexiunea cu elevii și notele mari. Iar dacă la început copiii au primit cu entuziasm această decizie, în timp i-au făcut să își piardă concentrarea față de școală.

,,Școala online pentru mine ca profesor a fost un pic dificil, dar ne adaptăm. Dacă la început i-am văzut pe elevi că erau entuziasmați că învață acasă, către finalul semestrului i-am observat apatici și cu dor de școală.

Noi am lucrat foarte mult, de pierdut nu am pierdut pentru că materia s-a făcut. Dacă stau și mă uit la note, ele fiind mari, presupun că s-a făcut toată materia planificată”, a mai explicat Marina Zamfir.

Mulți copii au mers la psiholog după izolare

Izolarea a lăsat goluri atât în materie cât și în comportamentul copiilor. Din cauza faptului că nu a fost întreținută socializarea și mulți copii au fost nevoiți să învețe autodidact, unii au apelat la psiholog.

,,Îmi doresc să vină copii la școală să socializeze că este foarte bine și pentru dezvoltarea lor personală, izolarea îți creează anumite afecțiuni. Sunt copii care au mers la psiholog din cauza acestei pandemii și a izolării”, a concluzionat Marina Zamfir.

S-a pierdut aproximativ 20% din materie, dar semestrul II-lea începe cu o recapitulare

Norina Nicolaescu este profesor la clasa a IV-a la Liceul Teoretic ,,Nicolae Bălcescu”. Povestește că școala a început conform normelor.

,,Copiii au fost chiar neașteptat de cuminți, au respectat regulile și părinții sunt de acord cu începerea școlii mai ales că este vorba de clasa a IV-a. Școala online a fost grea, chiar dacă aveam cu toții calculatoare și internet.

Se întâmpla să fie conexiunea slabă și pentru unii copii a fost mai greu. Este altceva să ai contact direct cu ei, să vezi cum scriu, să fii acolo. S-a pierdut aproximativ 15-20%, dar am și lucrat.

Pentru început m-am gândit să văd cum sunt copiii și să începem să consolidăm ce am făcut acasă și mergem pe noi conținuturi”, a spus Nicolaescu.

De astăzi, 8 februarie au început școlile în scenariu roșu în Cluj-Napoca cu o rată a incidenței cazurilor de coronavirus de 3,07 la 1000 de locuitori.

Astfel, elevii se întorc în bănci după luni bune în care școala s-a mutat acasă în mediul online.

Dana Coțovanu