În toamna lui 2019, procurorii clujeni au cerut, fără succes, arestarea preventivă a cinci cadre didactice de la Universitatea de Medicină și Farmacie (UMF) Cluj-Napoca, printre care se afla și fostul rector Marius Bojiță, sub acuzații de abuz în serviciu și instigare la fals. Vineri au fost analizate probele din dosar, iar judecătorii nu au fost încântați de modul în care au lucrat procurorii. 

Practic au fost emise 30 de diplome de participare la cursuri de formare profesională pentru farmaciști, fără ca aceștia să fi fost examinați.

Alături de Marius Bojiță mai sunt inculpate în dosar Miere Doina, Hegheș Simona Codruța, Banc Roxana și Filip Lorena.

Potrivit procurorilor, „în perioada 16.11.2016-29.11.2016, UMF Cluj-Napoca a fost organizat la disciplina Analiza medicamentului cursul de perfecţionare postuniversitară cu titlul ,,Calitatea medicamentului – Metode moderne aplicate în studii de stabilitate” cod 439 curs la care figurează ca şi participante un număr de 30 de persoane.

Concluzionând asupra faptelor numiţilor Bojița Marius şi Hegheduș Simona Codruța rezultă că activitatea didactică a acestora se caracterizează de îndeplinirea în mod necorespunzător a atribuţiilor de serviciu ale acestora, fie prin nesusţinerea activităţii didactice, fie prin susţinerea acesteia într-un mod parţial, fie prin neevaluarea persoanelor înscrise, fie prin evaluarea neriguroasă a acestora materializată prin discuţii libere sau chiar schimb de opinii.

Acest mod de exercitare a atribuţiilor de serviciu de cadru didactic în cadrul UMF Cluj-Napoca a condus la vătămarea intereselor legitime ale universităţii prin neoferirea serviciilor de educaţie pentru care aceasta a fost înfiinţată şi a societăţii prin oferirea creditelor EFC necesare obţinerii avizului anual de liberă practică a farmaciştilor, fiind astfel lăsate să activeze în domeniul farmaceutic persoane care nu şi-au dovedit cunoştinţele de specialitate”, se arată în referatul de arestare preventivă.

Totodată, niciunul dintre participanţi nu a achitat taxa de înscriere anterior datei începerii cursurilor.

”Dintre cele 9 persoane care au fost înscrise la curs, doar 2 dintre acestea au achitat taxa de înscriere înainte de prima zi a cursului, respectiv F.A.O. şi T.L.R. însă ambele persoana au achitat taxa de înscriere de 100 de lei în data de 22.11.2016, adică la o zi după prima dată de evaluare.

Concluzionând asupra faptelor numitelor D.M., F.L. şi B.R. rezultă că activitatea didactică a acestora se caracterizează de îndeplinirea în mod necorespunzător a atribuţiilor de serviciu ale acestora, fie prin nesusţinerea activităţii didactice, fie prin susţinerea acesteia într-un mod parţial, fie prin neevaluarea persoanelor înscrise.

Acest mod de exercitare a atribuţiilor de serviciu de cadru didactic în cadrul UMF Cluj-Napoca a condus la vătămarea intereselor legitime ale universităţii prin neoferirea serviciilor de educaţie pentru care aceasta a fost înfiinţată şi a societăţii prin oferirea creditelor EFC necesare obţinerii avizului anual de liberă practică a farmaciştilor, fiind astfel lăsate să activeze în domeniul farmaceutic persoane care nu şi-au dovedit cunoştinţele de specialitate.

De asemenea, modalitatea de exercitare a atribuţiilor de serviciu de către numitele D.M., F.L. şi B.R. a condus la obţinerea pentru persoanele participante la curs a unui folos necuvenit constând în 20 de credite EFC. Dovada acestor credite s-a efectuat prin emiterea de către UMF Cluj-Napoca a 9 diplome de participare care atestă o împrejurare mincinoasă, respectiv că persoanele în cauză au obţinut 20 de credite EFC ca urmare a parcurgerii unui curs de formare profesională prin care au dobândit cunoştinţe şi abilităţi în vederea asigurării unui act farmaceutic de calitate”, arată procurorii.

Dosar retrimis procurorului

Judecătorii au decis, vineri, să admită în parte contestaţiile formulate de inculpați împotriva încheierii penale nr. 237/09.04.2021 a Judecătoriei Cluj-Napoca  în ceea ce priveşte greşita respingere a excepţiilor vizând nulitatea actelor efectuate anterior sesizării din oficiu şi nulitatea declaraţiei martorei M. I. şi dispoziţia de începere a judecăţii.

S-a constatat nulitatea absolută a tuturor actelor efectuate şi obţinute anterior sesizării din oficiu din data de 12.12.2017 de către IPJ Cluj Serviciul de Investigare a Criminalităţii Economice.

Au fost respinse mai multe note explicative și înscrisuri depuse la dosar.

Decizia de vineri a fost transmisă Parchetului de pe lângă Judecătoria Cluj-Napoca, procurorul urmând a comunica judecătorilor de cameră preliminară dacă menţine dispoziţia de trimitere în judecată ori solicită restituirea cauzei în termen de 5 zile de la comunicarea încheierii.

Bărbatul care a provocat accidentul petrecut joi seara pe strada Oașului din municipiul Cluj-Napoca era sub influența băuturilor alcoolice. A fost reținut de polițiști pentru 24 de ore.

Inspectoratul de Poliție Județean Cluj a informat că polițiștii l-au reținut pentru 24 de ore pe bărbatul care, pătrunzând pe sesnul opus de circulație, a provocat un accident joi seară, pe strada Oașului din Cluj-Napoca. În uma impactului cu alte două autovehicule, un tânăr de 16 ani a avut nevoie de îngrijiri medicale.

„La data de 3 ianuarie, polițiștii Biroului Rutier din cadrul Poliției municipiului Cluj-Napoca au dispus reținerea pentru 24 de ore a unui bărbat în vârstă de 44 de ani, implicat într-un accident rutier produs la data de 2 ianuarie, în jurul orei 21:40, pe strada Oașului din municipiu.

Acesta, în timp ce conducea un autoturism în direcția Bulevardului Muncii, ar fi pătruns pe sensul opus de mers, intrând în coliziune cu două autoturisme care circulau din direcția opusă.

În urma impactului, un pasager de 16 ani, aflat în autoturismul condus de bărbat, a necesitat îngrijiri medicale”, a transmis IPJ Cluj.

Bărbatul era beat la volan

În urma testării cu aparatul etilotest, bărbatului i-a reieșit o alcoolemie de 1,10 mg/l alcool pur în aerul expirat.

„Toți cei trei conducători auto implicați în eveniment au fost testați cu aparatul etilotest. În cazul bărbatului de 44 de ani, rezultatul a indicat o valoare de 1,10 mg/l alcool pur în aerul expirat. Acesta a fost ulterior condus la o unitate medicală pentru recoltarea de probe biologice în vederea stabilirii exacte a alcoolemiei.

Cercetările sunt continuate pentru stabilirea tuturor împrejurărilor producerii accidentului și pentru luarea măsurilor legale”, a mai arătat IPJ Cluj.

Profesorii din Cluj și din întreaga țară amenință cu proteste în acest început de an, nemulțumiți de înghețarea salariilor, dar și de alte prevederi ale Ordonanței “trenuleț”.

Federația Sindicatelor Libere din Învățământ, Federația Sindicatelor din Educație „SPIRU HARET” și Federația Națională Sindicală „ALMA MATER“ solicită Guvernului și liderilor partidelor aflate la guvernare să-și respecte angajamentele luate în urma grevei generale din perioada mai – iunie 2023 și să nu înghețe salariile angajaților din învățământ.

Ordonanța “trenuleț” îi scoate pe profesorii clujeni în stradă. Se anunță proteste la început de an

După poloițiștii din penitenciare, care au refuzat să mai efectueze orele suplimentare care nu mai sunt plătite, și cadrele didactice se pregătesc de proteste.

Potrivit liderilor federațiilor sindicale din învățământ, Ordonanța “trenule” aduce măsuri care vor aduce prejudicii învățământului preuniversitar și universitar românesc.

Cele mai importante nemulțumiri vizează înghețarea salariilor în anul 2025, la nivelul celor din luna noiembrie 2024.

Practic, prin această măsură, se calcă în picioare Declarația politică din anul 2023 a președinților PSD și PNL referitoare la Educație, publicată în Monitorul Oficial, referitoare la salarizarea în învățământ, precum și promisiunile recente ale guvernanților, conform cărora, în anul 2025, salariații din învățământ vor primi încă o majorare salarială, astfel încât, să se respecte angajamentele luate în timpul amplelor proteste din învățământ, din anul 2023.

4.000 de lei salariul unui debutant

După majorările consistente din anii 2023 și 2024, salariul unui profesor debutant a ajuns la aproximativ 4.000 de lei net, salariu insuficient, ținând cont de importanța muncii prestate și de costurile vieții din România, arată reprezentanții angajaților din învățământ.

“În mod normal, astăzi, un profesor debutant ar trebui să primească cel puțin 6.000 de lei net, salariu pe care îl are, din păcate, un profesor spre sfârșitul carierei”, au transmis lilderii sindicali.

Dascălii, nemulțumiți și de acordarea voucherelor de vacanță

Voucherele de vacanță vor fi în acest an în cuantum de 800 de lei, cu condiția ca salariatul să achiziționeze pachete turistice de cel puțin 1.600 de lei.

“Această măsură va afecta, în primul rând, salariații cu venituri mici, care nu-și vor permite să completeze cu cel puțin 800 de lei sumele pentru a-și achiziționa astfel de pachete turistice.

Guvernul, dacă nu-și permite să acorde aproximativ 1.400 de lei, așa cum a făcut-o până acum, ar fi bine să acorde măcar acei 800 de lei, fără să mai impună și coparticiparea de minimum 800 de lei. Altfel, vor pierde și salariații, vor pierde și patronatele din turism și, implicit, statul român”, arată sindicaliștii din învățământ.

Miting la Guvern

Profesorii sunt nemulțumiți și de suspendarea unor prevederi din Legea Învățământului Preuniversitar și din Legea Învățământului Superior, până în anul școlar/ universitar 2026-2027.

Este vorba de prevederi care se referă, în primul rând, la drepturi ale salariaților din învățământ.

Printre cele mai importante articole suspendate se numără:

• Alocarea pentru sistemul educațional a unui procent de minimum 15% din cheltuielile bugetului general consolidat;
• Acordarea de vouchere educaţionale în cuantum fix pentru servicii de sprijin, intervenţii psihopedagogice şi materiale-suport, pentru participare la manifestări ştiinţifice sau de participare la cursuri de perfecționare în domeniul funcției ocupate;
• Reducerea numărului de elevi în învăţământul liceal, inclusiv în cel dual;
• Reducerea cu două ore a normei didactice pentru cadrele didactice implicate în proiecte europene și pentru cele care au o vechime de minimum 15 ani și gradul didactic I;
• Majorarea cu 25% a costului standard pentru unităţile de învăţământ defavorizate; Decontarea cheltuielilor de transport pentru personalul din învăţământul preuniversitar și universitar;
• Acordarea premiului pentru activitate suplimentară de 2% din fondul de salarii de la nivelul unității.

De asemenea, o mare incertitudine este cea referitoare la legea salarizării care trebuie finalizată după adoptarea Legii bugetului de stat pentru anul 2025.

Astfel, profesorii anunță că vor relua protestele în perioada imediat următoare. Primele acțiuni de protest vor avea loc în Piața Victoriei din București, cu particiăarea cadrelor didactice din întreaga țară.

Aeroportul Internațional „Avram Iancu” Cluj a anunțat amânarea lansării rutei directe Cluj-Napoca – Riga, operată de compania aeriană airBaltic, inițial programată să debuteze pe 2 mai 2025.

Această decizie vine ca urmare a întârzierilor neașteptate în mentenanța motoarelor Pratt & Whitney, utilizate de aeronavele Airbus A220-300 din flota airBaltic.

Mai multe aeronave vor rămâne la sol în 2025

Conform comunicatului companiei aeriene, problemele legate de furnizarea motoarelor vor determina ca mai multe aeronave să rămână la sol în 2025, afectând 19 rute și peste 4.670 de zboruri planificate din toate bazele airBaltic pentru sezonul de vară. Situația a afectat capacitatea operațională a companiei, forțând-o să amâne și lansarea rutei Cluj-Napoca – Riga.

„Aeroportul Internațional Cluj regretă să anunțe amânarea operării rutei programate de către compania aeriană airBaltic între Cluj-Napoca și Riga, care urma să fie lansată pe 2 mai 2025, cu două frecvențe săptămânale. Această decizie a fost luată de airBaltic din cauza întârzierilor neașteptate în întreținerea motoarelor de către furnizorul lor, Pratt & Whitney, care a afectat semnificativ capacitatea operațională a companiei aeriene.

Conform comunicatului de presă publicat de compania aeriană, airBaltic a fost informată de către Pratt & Whitney asupra faptului că mai multe dintre aeronavele sale A220-300 vor rămâne la sol în 2025 din cauza lipsei de motoare. Drept urmare, 19 rute și implicit peste 4.670 de zboruri programate de pe toate bazele sale pentru sezonul de vară 2025 vor fi afectate.

Pasagerii afectați de modificări sunt încurajați să își verifice rezervările în secțiunea „Manage My Booking” de pe site-ul oficial airBaltic. Prin intermediul acesteia, pot selecta zboruri alternative operate de airBaltic sau pot solicita rambursarea integrală a biletelor. Pentru asistență suplimentară, pasagerii pot contacta numărul de telefon disponibil pe pagina www.airbaltic.com sau agenția de turism de unde au achiziționat biletele”, a transmis Aeroportul Internațional „Avram Iancu” Cluj.

Premieră pentru Cluj-Napoca, amânată

Lansarea rutei Cluj-Napoca – Riga reprezenta o premieră pentru Aeroportul Internațional Cluj, marcând extinderea operațiunilor airBaltic în România, după introducerea zborurilor de la București. Cu două frecvențe săptămânale, ruta urma să conecteze Clujul cu capitala Letoniei, oferind în același timp conexiuni convenabile spre alte capitale baltice și nordice, precum Tallinn, Vilnius, Helsinki, Stockholm, Oslo și Copenhaga.

Pasagerii interesați sunt sfătuiți să urmărească actualizările pe site-ul oficial airBaltic și pe pagina Aeroportului Internațional „Avram Iancu” Cluj pentru informații suplimentare. Pentru mai multe informatii, accesați link-ul https://shorturl.at/tNez8

Un clujean a relatat recent, pe platforma Reddit, două experiențe din tramvai care au generat un val de discuții online despre educație și efectul tehnologiei asupra comportamentului tinerilor.

Cele două incidente, petrecute înainte de sărbători, au scos la lumină o serie de întrebări legate de respectul pentru vârstnici a noilor generații și asupra celor șapte ani de acasă.

Strigăte de ajutor ignorate

În primul caz relatat pe Reddit, internautul descrie cum, la 6:30 dimineața, a auzit strigăte disperate de ajutor din capătul tramvaiului. O bătrânică încerca să urce, dar nimeni nu a reacționat, nici măcar un adolescent aflat foarte aproape de ea. Utilizatorul a intervenit, dar l-a mustrat pe tânăr pentru lipsa de reacție, primind în schimb doar o privire disprețuitoare.

„Hello reddit! (Pățania s-a întâmplat înainte de sărbători) În ultimele două zile am întâmpinat 2 situații foarte stranii care pur și simplu m-au șocat, neîntâmpinând astfel de situații până acum.

Ora 6 jumate dimineața, intru în tramvai să plec la muncă, și mă poziționez la jumătatea lui. Deodată aud ca din gură de șarpe: „Ajutor! Ajutor! Ajutați-mă, vă rog!” Mă uit direct spre capătul tramvaiului de unde vine zgomotul, aștept o secundă, să văd dacă cei 2 adolescenți prin clasa 8-a sau 9-a sar în ajutor. Bineînțeles că nu, băiatul nici măcar nu s-a uitat în spate la el să vadă ce se întâmplă (strigatul venea de la 1 m de el). Așa că alerg și o ajut pe bătrânica care nu putea urca. Mă întorc 180° și îl mustrez pe respectivul: „Moare lumea lângă tine și tu nu reacționezi deloc.” Răspunsul lui: se uită urât la mine, își scoate căștile din buzunar și gata, se închide în lumea lui”, a arătat acesta.

Lipsa reacției: indiferență sau o problemă mai profundă?

Al doilea incident a avut loc tot în tramvai, în drum spre casă. O femeie în vârstă i-a cerut unui băiat să îi cedeze locul, invocând că a avut o zi lungă petrecută în picioare. Tânărul a ignorat complet cererea, stârnind dezbateri despre cei șapte ani de-acasă și respectul pentru vârstnici.

„Plec spre casă de data aceasta, tot cu tramvaiul, 4 doamne la vreo 70 în fața mea, 3 prind loc, a 4-a ba. Tanti din picioare îl roagă pe un băiat de vreo 14 ani să îi cedeze locul, deoarece aceasta a stat în picioare toată ziua. Băiatul se uită la ele, ele la nimic. Bineînțeles, doamnele au început cu poveștile de cei 7 ani de-acasă și așa mai departe.

Dacă trăiești într-o societate, trebuie să ai minimul de bun simț și educație. E o regulă nescrisă, cred, să ajuți pe cei în nevoie, deoarece la rândul tău ai vrea să se întâmple la fel.

Tehnologia ne duce tot mai adânc pe prăpastie, nicidecum spre lumină din păcate. Voi ce părere aveți?”, a mai arătat utilizatorul platformei de socializare.

Păreri împărțite, în mediul online

Povestea a atras sute de reacții pe Reddit. Unele comentarii au susținut că lipsa de empatie este legată de un individualism exacerbat, în timp ce altele au sugerat că tinerii au fost mereu necopți la minte, dar educația și exemplul personal pot face diferența.

În ceea ce privește rolul tehnologiei, utilizatorii au fost divizați. Unii au susținut că izolarea produsă de căști, telefoane și alte gadgeturi contribuie la neglijarea realității din jur. Alții au considerat că nu tehnologia este problema, ci educația și valorile insuflate acasă.

O altă parte a comunității a ridicat problema generațiilor mai în vârstă, subliniind că lipsa de respect și nesimțirea nu sunt exclusive tinerilor.. Redăm câteva dintre reacțiile internauților:

• „Cred că ține de fiecare dacă cedează cuiva locul sau nu, aia ține de bun simt și de circumstanțe. Uneori eu nu pot ceda locul pentru că mă simt rău și de aia mă așez. De asemenea, există mulți vârstnici care se așează la locul de la margine în autobuz și își pun sacoșele pe celălalt loc. Ce legatură are tehnologia cu ce zici tu? Sau zici de tinerii din ziua de azi fluturând pumnul spre cer?”;
• „La punctul 1 așa sunt majoritatea tinerilor de astăzi, în lumea lor, nu prea percutează realitatea înconjurăatoare. La punctul 2, mai lasă-mă cu mosnegii ăștia entitled. Că nu murea baba aia 3 stații dacă stătea în picioare”;
• „Dacă acum 30 ani când era sărăcie lumea mai era empatică, mai ales în aceeași suferințe, o dată cu creșterea nivelului de trai individualism a crescut (nu că am fi fost o nație unită, dar s-a agravat) și mai mult până la un instinct animalic”;

„Dacă toți am face la fel am fi ca animalele”

• „Ce nu înțeleg majoritatea e că dacă toți am face la fel am fi ca animalele și am ajunge la extincție. Acum o lună mă gândeam că binele în lume e făcut de cei cu bani ce pot influența multe, dar și la nivelul tău poți face destule cu timpul și brațele tale. Lucrurile stau mai rău de cât ai prezentat, nu e de mirare că țara e cum e”.
• Eu cred ca tu doar acum observi anumite chestii în jurul tau. În realitate cam așa a fost mereu. Ai făcut rău că ai mustrat copilul, are mai multe șanse să ajute pe viitor pt că a văzut un exemplu decât pt că acel exemplu l-a mustrat. La faza cu locurile pe scaun? Mai existau locuri goale în tramvai dar nu lângă celelalte doamne? Mai erau alți pretendenți care ar fi putut ceda locul, poate chiar tu? Și până la urma ce a făcut doamna aia toata ziua în picioare încât să îi zica asta ca să îl arda la sentiment pe copil? A prășit, a dat la animale prin curte, cum au făcut bunicii mei până au murit? Nu prea cred…”;

„Ține de cei șapte ani de acasă”

• „Ține de educație. Cei 7 ani de acasă. L-am învățat pe fiul nostru de 3 ani să ceară jucăriile și nu să le smulgă din mâna altor copii, precum și alte chestii banale de bun simț, să își aranjeze jucăriile înapoi după ce se joacă cu ele, să arunce mizeria la gunoi, etc. Pe alți copii de vârsta lui sau chiar și mai mari îi lasă în spate din punct de vedere al educației minime. Dacă la anii ăștia e așa mare prăpastia, în anii 20-30 ai vieții lui îți dai seama ce diferențe vor fi la comportament…”.

Postarea a generat o dezbatere mai largă despre empatie și bun simț și subliniază o concluzie amară: schimbarea nu vine de la tehnologie, ci de la fiecare dintre noi.