Ce se schimbă concret la liceu din anul școlar 2026-2027. Varianta finală a noilor planuri cadru, în consultare publică

Reforma de la liceu prinde contur. Daniel David, ministrul Educației și Cercetării a pus în transparență instituțională Raportul final rezultat din dezbaterile privind noile planuri-cadru pentru învățământul liceal, precum și varianta finală a planurilor standard.

În același timp, este lansat în consultare publică planul-cadru, care urmează să fie pilotat în școlile desemnate. Propunerile și sugestiile pot fi trimise la adresa consultare@rocnee.ro până pe 26 iunie 2025.

Mai multe ore la materiile-cheie și manuale moderne

”Actualele planuri și manuale sunt învechite, nu mai răspund nevoilor reale ale elevilor și nici cerințelor societății moderne”, a spus Daniel David, ministrul Educației și cercetării despre nevoia unei reforma reale în învățământul liceal.

Noile planuri urmăresc:

• formarea celor 8 competențe-cheie europene
• echilibru între disciplinele teoretice, științifice, religioase și de viață
• mai multă autonomie pentru școli și elevi, prin descentralizarea unor ore
• reintroducerea gramaticii, istoriei și geografiei naționale în curriculum
• promovarea educației pentru sănătate, sport, arte, autocunoaștere și economie

Ce se schimbă concret:

• Profil real – mate-info: Matematică, Informatică și TIC – fiecare cu o oră în plus
• Profil real – științe ale naturii: Chimie și Biologie – câte o oră în plus în fiecare an
• Profil uman – științe sociale: Limba română, Limba modernă 1 și disciplina socio-umană – câte două ore în plus pe ciclul liceal
• Profil uman – filologie: Limba română și Limba modernă 1 – câte două ore în plus

În paralel, a transmis Daniel David, fost introdusă o variantă alternativă de plan-cadru pentru pilotare, care permite o personalizare extinsă a ofertei educaționale în școli, cu sprijinul direct al ministerului.

Ce urmează în școli

Implementarea reformei va începe cu elevii clasei a IX-a în anul școlar 2026-2027 și se va extinde treptat. Se estimează ca în maximum cinci ani să se vadă rezultate concrete, prin reducerea abandonului școlar, a analfabetismului funcțional și prin creșterea performanței elevilor.

Concret, potrivit ministrului Educației Daniel David, în școli urmează:

• elaborarea de programe școlare moderne, cu 25% din ore dedicate consolidării, remedierii și aplicării în viața reală
• crearea de manuale noi, digitalizate și interactive
• lansarea de programe de formare pentru profesori, pentru a susține reforma.

Noile planuri-cadru au rezultat din integrarea unor sugestii din perioada dezbaterilor naționale care au avut loc în perioada februarie-martie 2025.

”Eu am început public acest demers, așa că este normal ca eu să-l închei, un eventual alt ministru având posibilitatea să le păstreze sau să le modifice”, a mai spus Daniel David, care este ministru în guvernul interimar.