Polițiștii municipiului Cluj-Napoca – Secția 4 Poliție au fost sesizați, luni seară, în jurul orei 22, de către un bărbat de 55 de ani, cu privire la faptul că la aceeași dată în jurul orei 21.50, ar fi surprins pe camerele de supraveghere, două persoane necunoscute care verificau portierele mai multor mașini parcate pe strada Plopilor, din municipiul Cluj-Napoca, încercând să le deschidă.

În cauză, polițiștii s-au sesizat din oficiu cu privire la săvârșirea infracțiunii de tentativă de furt, cercetările fiind continuate în vederea identificării persoanelor și tragerea la răspundere a acestora.

Astfel, oamenii legii caută doi tineri care au verificat portierele mașinilor parcate.

Administrația Națională de Meteorologie a emis o avertizare Cod Galben pentru zona de munte a județului Cluj.

Astfel, marți, 17 iunie, până la ora 21.00, vor fi perioade de instabilitate atmosferică temporar accentuată.

Ploi, vijelii și căderi de grindină la munte

Potrivit meteorologilor, sunt așteptate averse torențiale, descărcări electrice, intensificări ale vântului și, izolat, vijelii. Vântul va bate cu rafale de 50-70 de kilometri pe oră și este posibil să cadă grindină.

În intervale scurte de timp sau prin acumulare, cantitățile de apă vor fi de 15-25 de litri pe metru pătrat și, izolat, de peste 30-40 de litri pe metru pătrat.

UBB Cluj oferă, pentru anul universitar 2025-2026, 267 de programe de licență și 241 de programe de master. Noul an universitar aduce nouă specializări noi la nivel licență și șase programe noi la nivel de master.

Universitatea Babeș-Bolyai (UBB) Cluj scoate la concurs, pentru anul universitar 5.598 de locuri bugetate pentru absolvenții de liceu. De asemenea, vor fi peste 10.000 de locuri cu taxă și 3.000 de locuri pentru învățământ la distanță și frecvență redusă.

„Intrăm cu forță în zona învățământului dual, și o parte din programele noi sunt destinate acestor programe. De asemenea, ne dezvoltăm și într-o altă zonă a țării, vorbim de viitoarea extensie Arad, cu specializarea Informatică Economică. Încercăm să consolidăm de asemenea și domeniul de științe medicale și ale sănătății, la care lucrăm de mai mulți ani. Avem la Reșița o nouă specialitate – inginerie medicală, dar și o școală doctorală nouă pe domeniul medical. Deschidem o nouă școală doctorală de Teologie și Științe Religioase”, a declarat rectorul UBB, prof. univ. dr. Adrian Petrușel.

Locuri special destinate candidaților din medii defavorizate

Din locurile bugetate, 35 de locuri sunt alocate candidaților de etnie romă, 169 destinate absolvenților de licee din mediul rural, 25 de locuri pentru candidații proveniți din sistemul de protecție socială, respectiv 25 de locuri pentru candidații cu dizabilități. 198 de locuri au fost alocate etnicilor români din afara granițelor (români de pretutindeni).

La nivel master, UBB scoate la concurs, pentru anul 2025-2026, 3.633 de locuri la buget și peste 7.000 de locuri la taxă. Din acestea, 224 de locuri bugetate sunt alocare domeniilor prioritare, 50 sunt dedicate masterului didactic, 10 locuri sunt destinate persoanelor de etnie romă, 25 de locuri sunt alocate candidaților cu dizabilități, iar 25 de locuri, candidaților proveniți din sistemul de protecție socială. 133 de locuri sunt destinate etnicilor români din afara granițelor țării.

Totodată, atât la programele licență, cât și la master, UBB alocă 25 de locuri bugetate la specializări cu predare în limba română pentru candidații ce provin din rândul minorităților naționale, cu condiția ca specializarea respectivă să nu ie predată și în limba minorității respective.

În ceea ce privește cel de-al treilea ciclu de studii universitare, doctoratul, UBB pune la dispoziția candidaților 320 de locuri bugetate și aproximativ 100 de locuri cu taxă în cele 33 de școli doctorale proprii.

Admiterea începe mai devreme cu câteva zile, în 10 iulie și se va termina la sfârșitul lunii iulie, pe 29 iulie.

Noutăți în anul universitar 2025-2026

Admiterea de vară în anul universitar 2025-2026 vine cu noutăţi în ceea ce priveşte specializările oferite, UBB propunând nu mai puțin de nouă specializări noi la nivel licență:

Facultatea de Chimie și Inginerie Chimică

• Specializarea Chimie farmaceutică – 3 ani, învățământ cu frecvență în sistem dual – în limba română

Facultatea de Știința și Ingineria Mediului

• Specializarea Știința mediului – 3 ani, învățământ cu frecvență în sistem dual – în limba maghiară, la Sfântu Gheorghe

Facultatea de Științe Economice și Gestiunea Afacerilor

• Specializarea Economia comerțului, turismului și serviciilor – 3 ani, învățământ cu frecvență în sistem dual – în limba română, la Sfântu Gheorghe
• Specializarea Economia comerțului, turismului și serviciilor – 3 ani, învățământ cu frecvență în sistem dual – în limba maghiară, la Sfântu Gheorghe
• Specializarea Economia comerțului, turismului și serviciilor – 3 ani, învățământ cu frecvență în sistem dual – în limba română, la Reșița
• Specializarea Informatică economică – 3 ani, învățământ la distanță – în limba română, la Arad

Facultatea de Inginerie

• Specializarea Inginerie mecanică – 4 ani, învățământ cu frecvență în sistem dual – în limba română, la Reșița
• Specializarea Informatică aplicată în inginerie electrică – 4 ani, învățământ cu frecvență în sistem dual – în limba română, la Reșița
• Specializarea Inginerie medicală – 4 ani, învățământ cu frecvență – în limba română, la Reșița

În același timp, UBB va avea șase programe noi de studiu la nivel de master:

• Facultatea de Matematică și Informatică – Specializarea Inteligență artificială pentru industrii conectate/Artificial Intelligence for Connected Industries – 2 ani, învățământ cu frecvență – în limba engleză
• Facultatea de Fizică – Specializarea Fizica energiilor înalte/High Energy physics – 2 ani, învățământ cu frecvență – în limba engleză
• Facultatea de Știința și Ingineria Mediului – Specializarea Calitatea, sănătatea și securitatea mediului – 2 ani, învățământ cu frecvență – în limba română
• Facultatea de Sociologie și Asistență Socială – Specializarea Muncă și transformări sociale – 2 ani, învățământ cu frecvență – în limba română
• Facultatea de Teologie Ortodoxă – Specializarea Cercetare avansată în teologie ortodoxă și studii religioase/Advanced Research in Orthodox Theology and Religious Studies – 2 ani, învățământ cu frecvență – în limba engleză
• Facultatea de Litere – Specializarea Studii de limbă și literatură norvegiană în context scandinav – 2 ani, învățământ cu frecvență – în limbile română, norvegiană

Reforma de la liceu prinde contur. Daniel David, ministrul Educației și Cercetării a pus în transparență instituțională Raportul final rezultat din dezbaterile privind noile planuri-cadru pentru învățământul liceal, precum și varianta finală a planurilor standard.

În același timp, este lansat în consultare publică planul-cadru, care urmează să fie pilotat în școlile desemnate. Propunerile și sugestiile pot fi trimise la adresa consultare@rocnee.ro până pe 26 iunie 2025.

Mai multe ore la materiile-cheie și manuale moderne

”Actualele planuri și manuale sunt învechite, nu mai răspund nevoilor reale ale elevilor și nici cerințelor societății moderne”, a spus Daniel David, ministrul Educației și cercetării despre nevoia unei reforma reale în învățământul liceal.

Noile planuri urmăresc:

• formarea celor 8 competențe-cheie europene
• echilibru între disciplinele teoretice, științifice, religioase și de viață
• mai multă autonomie pentru școli și elevi, prin descentralizarea unor ore
• reintroducerea gramaticii, istoriei și geografiei naționale în curriculum
• promovarea educației pentru sănătate, sport, arte, autocunoaștere și economie

Ce se schimbă concret:

• Profil real – mate-info: Matematică, Informatică și TIC – fiecare cu o oră în plus
• Profil real – științe ale naturii: Chimie și Biologie – câte o oră în plus în fiecare an
• Profil uman – științe sociale: Limba română, Limba modernă 1 și disciplina socio-umană – câte două ore în plus pe ciclul liceal
• Profil uman – filologie: Limba română și Limba modernă 1 – câte două ore în plus

În paralel, a transmis Daniel David, fost introdusă o variantă alternativă de plan-cadru pentru pilotare, care permite o personalizare extinsă a ofertei educaționale în școli, cu sprijinul direct al ministerului.

Ce urmează în școli

Implementarea reformei va începe cu elevii clasei a IX-a în anul școlar 2026-2027 și se va extinde treptat. Se estimează ca în maximum cinci ani să se vadă rezultate concrete, prin reducerea abandonului școlar, a analfabetismului funcțional și prin creșterea performanței elevilor.

Concret, potrivit ministrului Educației Daniel David, în școli urmează:

• elaborarea de programe școlare moderne, cu 25% din ore dedicate consolidării, remedierii și aplicării în viața reală
• crearea de manuale noi, digitalizate și interactive
• lansarea de programe de formare pentru profesori, pentru a susține reforma.

Noile planuri-cadru au rezultat din integrarea unor sugestii din perioada dezbaterilor naționale care au avut loc în perioada februarie-martie 2025.

”Eu am început public acest demers, așa că este normal ca eu să-l închei, un eventual alt ministru având posibilitatea să le păstreze sau să le modifice”, a mai spus Daniel David, care este ministru în guvernul interimar.